☆【クッキング:おにぎり】

【活動(療育)の様子】

クッキング【おにぎり 🍙】

運動会が近づいている小学校も多く、「今日リレーしてきた!」「疲れた~~~ 💦」「総練習してきた☆」と運動会練習で、お腹を空かせてくる子ども達にぴったりの【クッキング:おにぎり 🍙💕】

基本のおにぎりの他にも、色々な混ぜご飯も用意しましたよ!

基本のおにぎり 🍙

基本のおにぎり

白米・海苔・具( → フライパンで焼く ・おかか → 醤油とかつおぶしを和える ・ → 種を出す)

* 具材は、白米の中への 包み込みやすさ と、定 番さで決めました ✨

まずは、米研ぎから‼         具材の準備も自分たちで‼

作り

【未就学児】

  1. ラップを敷いた茶碗に、白米をのせる
  2. 真ん中に具材を詰める
  3. ラップを持って丸く握る

【就学児】

  1. 手に水を付ける
  2. 手に塩を付ける
  3. 白米を手のひらにのせる
  4. 真ん中に具をいれる
  5. 具を隠すように包み込んで握る
  6. 海苔を巻く

手に米がついて、てんやわんやな様子もあり…大変だったかなぁ?💦」 と思いましたが、食べたい気持ちが強く「おかわり!もう一つ作る!」とめげずに挑戦することができました ✨

アレンジおにぎり 🍙

アレンジおにぎり 🍙💕

① 天かす(大さじ2杯) ・めんつゆ(大さじ1杯) ・青のり(大さじ1杯)→ 白米と和える

② 枝豆(さやから出す) ・切れてるチーズ(5㎜角に切る) ・塩昆布(大さじ1杯)→ 白米と和える

天かすのおにぎり 🍙💕は、美味しすぎて無限に食べられるということから無限おにぎりと呼ばれているようです♪

そんなキャッチコピーに惹かれ、「無限!?!?!」と、くぎ付け!

食べてみると、「確かに無限に食べられる~♪」と大満足の様子でした!!

最初は「いや、塩でいい~ 💦」と言う子どももいましたが、、、、、

「食べなくてもいいよ 👌」「作ることを手伝ってほしい!」と伝え、作っているうちに…。

良い匂いにそそられて~♩「食べてみよう!」という気持ちの変化が見られました~ ✨

👉「食べたくない」という【自分の気持ちを受け入れられること】や「手伝ってほしい」と【役割を任せられること】は【自分が必要とされている】【自分が大切にされている】という自己肯定感にも繋がります。

しらす塩昆布》など、「あまり親しみないかな? 食べるかな?」と心配もありましたが、あっぷっぷマジックですね 💕

「家で食べてないのに~~~!」とお家の人もびっくりするほど、色々な具材を食べることができた子どももいましたよ 😊

できあがり 🍙

クッキング後半は、混ぜる具材をバイキング形式に! 自分だけのオリジナルおにぎり 🍙💕を楽しみました!

「上手にできたのを見せたい!」と職員室の先生に見せに行ったり…。

「職員室の先生にも食べてほしい!」と、おにぎり 🍙💕を届けに行ったり…♪

「外でおにぎり 🍙💕が食べたい♩」と、素敵なアイデアをくれた子どももいましたぁ~!

「それ、いいね~~~~!💕」と職員も大盛り上がり!青空の下、みんなでおにぎり 🍙💕を食べて、と~っても楽しい時間を過ごしました 😊

今後も、色々な遊びの様子を紹介していきます。ぜひ、ご覧ください!

文責:富田 香菜子

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